교육필요계층을 대상으로 찾아가는 맞춤형 평생학습강좌를 지원하여 교육기회 제공 및 평생교육에 대한 인식 고취
시·군명 | 대 상 | 강 좌 명 | 차 시 |
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합계 | 49개 강좌 | 950 | |
여수시 | 소계 | 6개 강좌 | 123 |
노인 | 찾아가는 시니어 인성교육 | 20 | |
다문화 | 줌바댄스, 컴퓨터 기초, 동화구연 | 20 | |
다문화 | POP 바른글씨 배우기 | 20 | |
장애인 | 숲 체험 | 20 | |
장애인 | 종이접기 | 20 | |
노인 | 성인문해교육 | 23 | |
순천시 | 소계 | 6개 강좌 | 90 |
도서산간 | 해피꼼지락교실 | 15 | |
청각장애인 | 해피꼼지락교실 | 15 | |
노인 | 해피꼼지락교실 | 15 | |
노인 | 치매예방놀이교실 | 15 | |
도서산간 | 치매예방놀이교실 | 15 | |
농어촌 | 치매예방놀이교실 | 15 | |
나주시 | 소계 | 6개 강좌 | 129 |
신체장애인 | 웃음이 있는 건강 뇌체조 | 24 | |
노인 | 인생 2막 어떻게 채울까? | 20 | |
결혼이주여성 | 한국어능력 시험대비반 | 40 | |
노인 | 목공예 프로그램 | 15 | |
여성(요양보호사) | 건강증진활동 | 15 | |
정신장애인 | 모래놀이 활용프로그램 | 15 | |
곡성군 | 소계 | 6개 강좌 | 90 |
다문화, 아동 | 음악놀이치료 | 15 | |
장애인 | 난타교실 | 15 | |
노인 | 꽃피는 내 청춘 | 15 | |
노인 | 실버종이접기 | 15 | |
노인 | 웃음치료 | 15 | |
노인 | 가죽공예수업 | 15 | |
고흥군 | 소계 | 6개 강좌 | 90 |
노인 | 청춘요가교실 | 15 | |
노인 | 실버댄스 | 15 | |
노인 | 100세 요가교실 | 15 | |
다문화여성 | 다누리 피부건강교실 | 15 | |
장애인 | 홈카페 원예교실 | 15 | |
아동 | 어린이 작가교실 | 15 | |
화순군 | 소계 | 6개 강좌 | 90 |
장애인 | 웃음치료 | 15 | |
노인 | 음악치료 | 15 | |
노인 | 한지공예 | 15 | |
노인 | 손끝놀이터(공예DIA) | 15 | |
다문화가정 | 혼합교육(원예,공예,요리) | 15 | |
아동 | 푸드아트 | 15 | |
강진군 | 소계 | 7개 강좌 | 96 |
노인 | 클레이아트 | 16 | |
장애인 | 도자기핸드페인팅 | 16 | |
청소년 | 어쿠스틱밴드 | 16 | |
도서지역 | 풍물놀이 | 16 | |
도서지역 | 오카리나 | 16 | |
군민 | 홈베이킹 | 16 | |
군민 | 요가 | 16 | |
해남군 | 소계 | 6개 강좌 | 226 |
노인 | 판소리고법 | 50 | |
노인 | 노래교실 | 30 | |
다문화 | 커피바리스타(2급) | 36 | |
다문화 | 가죽공예 | 30 | |
기타(해남군민) | 판소리 | 50 | |
기타(청소년) | 민속놀이 | 30 |
곡성군 행정과 평생자치지원팀 김남희 주무관
도서지역의 노인과 아동을 위해 부족한 교육혜택을 충족시키고 그 동안 찾기 힘들었던 장애인을 대상으로 한 맞춤형 교육 운영을 위해 음악, 공예, 취미 등 찾아가는 평생교육 배움디딤돌 사업을 운영하게 되었습니다.
찾아가는 평생교육 배움디딤돌 사업을 통해 다양한 계층, 기관, 지역에 따라 맞춤형 평생교육 강좌를 통해 도서지역의 불편한 교통상황을 탈피한 근거리 학습권을 제공하였습니다.
또한 아동, 청년, 노인, 장애인 등 계층별로 한 자리에 모이게 하여 소통함으로써 생활에 활력소를 불어넣었으며, 지역공동체가 활성화되는 계기가 되었습니다
인생 100세 시대, 지역 평생학습체제를 구축하고 지역 특성과 연계한 평생교육 프로그램 제공 으로 도민의 고용가능성 증대 및 취·창업 지원
[참고] 문해교육 프로그램을 통한 누적 학력인정자수
(단위 : 명)
구분 | 계 | 2014년 | 2015년 | 2016년 | 2017년 | 2018년 | 2019년 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
계 | 1,026 | 107 | 151 | 243 | 195 | 134 | 196 |
초등 | 996 | 107 | 151 | 243 | 185 | 123 | 187 |
중학 | 30 | - | - | - | 10 | 11 | 9 |
장애인의 잠재력 발굴과 역량 강화로 평생교육 프로그램 지원을 통해 사회참여 유도
지역 | 기관명 | 사업명 |
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12개 지역 | 12개 기관 | |
나주 | 전남장애인종합복지관 | 너와 나를 우리로 만드는 안내 교육 |
목포 | 명도복지관 | 마중물 교실 |
여수 | 꿈이룸터 | 발달장애인 꿈 그리기 |
강진 | 강진군장애인복지관 | 나는야 “체험버닝지도사” |
광양 | 광양자립생활지원센터 | 내일은 내가 “플로리스트” |
보성 | 보성군장애인복지관 | 희방바리스타, 세상 밖으로 |
순천 | 순천밀알주간보호센터 | 나도 바리스타 |
장성 | 장성군장애인복지관 | “향기와 희망을 가득” |
담양 | 혜림종합복지관 | 바리스타에 희망을 쏘다 |
영광 | 홍농장애인주간보호센터 | 꿈꾸는 Diy 공작소 |
해남 | 해남군장애인복지관 | 제빵훈련 |
진도 | 진도군장애인복지관 | 꿈을 찾아가는 직업훈련 |
최유경 – 광양장애인자립생활센터 사회복지사
하나의 유형이 아닌 시각, 지체, 지적, 신장 등 다양한 유형의 장애인들이 참여하였습니다. 서로 특성은 다르지만 꽃을 좋아하는 공통된 마음을 가지고 처음 시작하였으며, 어느새 모두들 친한 언니동생 사이가 되었습니다.
원예플로리스트 과정을 통해서 인간관계를 형성하는 시간이었으며, 오랜 시간 진행한 원예 활동은 좋은 성과를 내기 위하여 노력하였고, 취업이라는 기대감에 희망이라는 세상을 보았지만 참여자들의 기대와 달리 경제활동으로 연계되는 성과를 이루지 못한 점이 아쉬웠습니다.
올해 익힌 감각과 기능을 더욱 발전시켜 목표했던 취업이나 프리랜서 활동을 이루기 위해 노력 하겠습니다.
현수영 – 강진장애인복지관 참여자
드디어 자격증을 받았다. 꿈만 같았다. 복지관을 이용한 다른 이용자분들 앞에서 관장님으로 부터 자격증을 전달받고 축하인사도 받고 기념사진 촬영도 했다. 얼른 집에 가고 싶었다.
엄마, 아빠에게 자격증을 보여주고 자랑하고 싶었다. 자격증을 보면 엄마, 아빠가 기뻐하면서 잘했다고 칭찬해주실 거라 생각되어 설레고 가슴이 벅찼다. 복지관 선생님이 가죽공예 자격증도 딸 수 있게 도와주신다고 한다. 공예 강사가 될 수 있도록 하나씩 준비해 가자고 한다.
오늘도, 내일도 매일매일 설렌다.
중장년 세대의 안정적인 노후 준비를 위해 새로운 역량을 개발하고 사회활동 증진을 위한 교육 지원
서청윤 - (사)일미래센터 담당자
인생이모작은 end가 아닌 and
인생이모작 사업을 통해 중장년층이 건강하고 활기찬 사회참여활동을 할 수 있는 기회를 제공 하며 제2의 인생설계를 위한 교육으로 사업을 수행하였습니다.
먼저 인생이모작은 전남 동부권에 거주하는 만 40세 이상 70세 미만의 미취업 중장년층을 대상 으로 하였습니다.
이번 사업은 청년층, 노년층에 비해 일자리 정책의 사각지대에 놓인 중·장년층을 위한 커리어 개발 프로그램으로 자기 주도적인 참여를 통해 삶의 질을 향상시키고 균형 잡힌 인생 재설계와 성공적인 재취업 지원을 목적으로 하였습니다.
현재 중장년은 자격증만으로 취업하기 어려운 때에 자기경력관리, 취업역량컨설팅 등 질 높은 교육을 통해 중·장년층의 성공적인 인생이모작을 지원하는데 최선의 노력을 다 하였습니다.
인생이모작은 참여 교육생 분들께서 실제로 이 교육이 새로운 인생설계와 기존에 경험하지 못했던 인생을 만났다는 경험담을 들었습니다.
인생이모작 사업은 평생교육의 계속 사업으로서 분명한 목적이 있습니다. 이처럼 인생이모작 사업은 end가 아닌 and 이어져 나가야 된다고 생각합니다.
중·장년층에 평생교육은 4차 산업에 대한 변화관리, 역량진단, 취업역량강화교육 좀 더 강화 되어, 꼭 필요한 교육과 프로그램으로 확대되길 바랍니다.
중장년의 취업에 필요한 입사지원서 작성 및 면접에 대한 컨설팅 교육을 계획하여 중장년의 성공적인 재취업 지원을 도우며, 평생으로 이어가는 사업이 되길 기대하고 있습니다.
서순진 - (사)일미래센터 참여자
경력이 단절된 7년 동안 주부로 생활 하다가 시내버스 홍보 부착 내용도 보았고 50세가 되어 보니 뭔가 인생에 생각과 자녀가 성인이다 보니 뭔가 해야 될 것 같은 생각도 되어 참여 하고 싶어서 지원했습니다.
매일 매일 나를 돌아보고 내가 필요한 존재를 부각시켜 주셨으며, 강사의 강연 또한 도전 할 수 있는 마음을 주었습니다.
무엇보다도 강의 장소가 적당해서 위치적으로나 공간적으로 좋았고, 20년 걸쳐 써보지 않았던 이력서를 작성하면서, 인생의 이력서를 쓰게 되어 취업에도 도움이 많이 되었습니다.
나의 성격과 성향을 파악하고, 내가 잘 할 수 있는 분야가 무엇인지 알게 되었고, 직업을 선호 하는 부분을 알게 되어서 앞으로도 신중년이라는 타이틀로 직업을 선탤 할 때 도움이 많이 될 듯 합니다. 7년 정도 공백 기간에서의 다시 한번 동기부여로도 충분했습니다.